Fleksibilitas Kognitif dan Keterampilan Koping sebagai Prediktor Ketahanan Akademik pada Anak dengan ADHD
Anak dengan Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) mengalami berbagai tantangan dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam hal konsentrasi, pengendalian impuls, dan pengaturan emosi. Kesulitan tersebut sering membuat mereka tampak mudah frustrasi, cepat kehilangan minat, atau membutuhkan waktu lebih lama untuk memahami instruksi. Dalam konteks akademik, hambatan ini dapat menurunkan kepercayaan diri dan membuat anak mengalami kesulitan mempertahankan motivasi









