Epilepsi merupakan fenomena klinis serius yang menyebabkan gangguan otak kronis. Ini melibatkan kejang berulang dan telah dikaitkan dengan keyakinan dan konsepsi yang salah. Secara global, penderita gangguan epilepsi melebihi 2,4 juta orang setiap tahunnya, dengan angka kejadian tertinggi terdapat di negara-negara berkembang dan diantaranya adalah orang dewasa dan anak-anak. Sebuah penelitian juga melaporkan siswa sekolah menengah dengan gangguan ini secara signifikan mengalami tingkat stigma negatif yang lebih tinggi. Akibat rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai epilepsi, khususnya di lingkungan pendidikan, sebagian besar peserta didik penderita epilepsi putus sekolah dan sulit menciptakan interaksi sosial. Selain itu, sekolah tidak memberikan pelatihan formal kepada guru dalam memberikan pertolongan pertama untuk manajemen kejang pada peserta didik dengan epilepsi. Dalam hal penyediaan bantuan manajemen epilepsi dan pengetahuan masyarakat, dalam satu dekade terakhir telah mendorong pertumbuhan teknologi di bidang aplikasi mobile.
Dalam penelitian ini, kami secara ilmiah meninjau dan mengevaluasi 18 dari 47 aplikasi mobile yang fokus digunakan untuk manajemen epilepsi menggunakan Mobile Application Rating Scale (MARS). Ada dua tujuan dari penelitian ini yaitu menilai aplikasi terkait epilepsi yang ada dan memberikan informasi tentang beberapa fitur yang disediakan oleh aplikasi tersebut. Kami menemukan bahwa lebih dari separuh aplikasi memiliki kualitas di bawah rata-rata dan sebagian besar hanya menawarkan beberapa fungsi berbeda. Enam di antaranya dinilai berkualitas tinggi karena memenuhi semua kriteria standar. Enam dari 18 aplikasi tersebut adalah Epilepsy Journal, Epsy-For Seizures and Epilepsy, Helpilepsy, Nile AI, Aura: Seizure Helper, dan Inepilepsy. Selain itu, hanya satu aplikasi yang ditemukan dengan fitur pembelajaran komprehensif, yaitu manajemen diri dan efikasi diri yang secara khusus relevan bagi pelajar penderita epilepsi.
Dalam hal fitur manajemen mandiri, kami mengidentifikasi beberapa fitur penting seperti penyediaan kalender kejang (18/14, 78%), pembuatan laporan (18/5, 28%), menambahkan kejadian dan penyebab kejang individu (9/ 18, 50%), dan siaga darurat (18/6, 34%). Mayoritas aplikasi mencakup pelacakan pengobatan (18/12, 67%), konsultasi ahli (18/6, 34%), dan fitur-fitur edukasi (18/10, 56%). Selain itu, 40% aplikasi yang disertakan telah mempertimbangkan fitur efikasi diri dengan memberikan dukungan analitis untuk frekuensi, durasi, distribusi kejadian kejang, dan analisis kejang. Penelitian ini dapat membuat dukungan terhadap pelajar penderita epilepsi sehingga membantu keluarga, pengasuh, dan pendidik untuk dengan mudah mengelola risiko dan melakukan bantuan berkelanjutan. Penelitian ini juga dapat menjadi dasar untuk mengembangkan perangkat lunak yang lebih berpusat pada pasien untuk manajemen epilepsi.
Yang terpenting adalah hasil penelitian kami menunjukkan bahwa aplikasi epilepsi yang ada mendukung manajemen diri dan efikasi diri secara komprehensif. Selain itu, hal ini mungkin mempunyai implikasi yang lebih luas dalam mendorong penerapan strategi manajemen mandiri bagi pelajar yang menderita gangguan epilepsi. Digital health umumnya dikaitkan dengan pengalaman eksistensial pengguna. Dalam hal ini, penyedia layanan kesehatan harus mengetahui dan mempertimbangkan penilaian kualitas permohonan aplikasi mobile yang diajukan secara menyeluruh. Namun, penelitian ini bukannya tanpa keterbatasan. Kami secara ilmiah menelusuri aplikasi seluler yang ada dari lokasi di Indonesia dan Taiwan. Selanjutnya, kami hanya mempertimbangkan basis data Google Play Store untuk mencari aplikasi seluler epilepsi yang relevan. Padahal, hasil pencarian tinjauan literatur sistematis sensitif terhadap database dan lokasi pencarian. Di sisi lain, tinjauan yang sedang berlangsung dan penelitian di masa depan harus mempertimbangkan aplikasi-aplikasi baru dan yang sedang berkembang dengan fungsionalitas yang lebih baik dan kegunaan aplikasi, khususnya untuk pelajar yang hidup dengan epilepsi dan pendidik epilepsi. Lebih lanjut, studi efektivitas tambahan yang meninjau dampak alat-alat ini terhadap manajemen dan hasil epilepsi juga diperlukan. Pengembangan aplikasi tambahan atau fungsi tambahan khusus untuk populasi orang dewasa harus dipertimbangkan oleh pengembang dan profesional kesehatan.
Author: Ika Qutsiati Utami, S.Kom., M.Sc. (FTMM, Universitas Airlangga)
Prof. Wu-Yuin Hwang (Graduate Institute of Network Learning Technology, National Central University, Taiwan)
Fathurrahman Syarief (Mahasiswa FTMM, Universitas Airlangga)
Nicholas Juan Kalvin (Mahasiswa FTMM, Universitas Airlangga)
Link artikel:
Scopus: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57203183090
Jurnal Penerbit: https://beei.org/index.php/EEI/article/view/8289
