Henti jantung adalah hilangnya fungsi jantung secara tiba-tiba ditemukan pada seseorang yang sebelumnya mungkin atau mungkin tidak memiliki telah didiagnosis dengan penyakit jantung. Hal ini  dapat terjadi secara tiba-tiba, atau dimulai dengan gejala lain sebelum penangkapan. Jika langkah-langkah yang tepat  tidak segera diambil, sering kali akan berakibat fatal

Salah satu kunci untuk menyelamatkan nyawa setelah henti jantung adalah dengan melakukan bantuan hidup dasar (BLS), karena dianggap sebagai titik fundamental dalam kasus resusitasi  kardiopulmoner (CPR). BLS merupakan urutan resusitasi primer  yang dapat menyelamatkan hidup seseorang. Seseorang tanpa pengetahuan khusus dalam bidang kedokteran dapat, dan harus dapat, mengenali serangan jantung, minta bantuan, mempertahankan sirkulasi, dan menjaga jalan napas dan pernapasan (tanpa menggunakan peralatan selain alat pelindung diri) dari orang yang mengalami serangan jantung.  Akibat yang buruk telah ditunjukkan sebagai hasil dari menunda BLS oleh orang awam yang merespons pertama. Peluang untuk bertahan hidup berkurang sekitar 10% per menit setelah henti jantung dan semakin lama waktu yang dibutuhkan pasien untuk menerima CPR, semakin tinggi kemungkinan untuk otaknya menjadi cedera ireversibel. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa setelah serangan jantung terjadi itu akan terjadi diikuti dengan hilangnya kesadaran, dan jika kondisi ini tidak segera diperbaiki, tekanan oksigen akan berkurang, menyebabkan serangkaian perubahan sel yang akan menyebabkan kematian sel dan mengakibatkan edema otak. Sedangkan jika  orang awam berhasil melakukan BLS, maka tingkat kelangsungan hidup pasien akan meningkat 2 sampai 3 kali.

Mengenai kejadian jantung di Indonesia sendiri, 1,5% dari populasinya telah didiagnosis oleh dokter dengan penyakit jantung pada tahun 2018. Dari 34 provinsi, Jawa Timur berada di urutan ke-14. Untuk hipertensi, 8,4% penduduk Indonesia mengidapnya dan Jawa Timur berada di urutan ke-21. Dari penjelasan di atas, kita dapat mengetahui bahwa kemampuan orang awam untuk melakukan CPR dengan benar memainkan peran penting dalam rantai kelangsungan hidup di henti jantung di luar rumah sakit. Ini berdampak pada peluang kelangsungan hidup pasien menjadi lebih baik. Salah satu dari metode yang dapat digunakan, adalah dengan memperbanyak pengetahuan dan wawasan masyarakat, seperti pada orang awam atau pengamat.

Seorang pengamat merasa kesulitan untuk melakukan CPR dan ini disebabkan oleh pengetahuan atau pelatihan yang tidak memadai atau tidak adanya keterampilan, kurang percaya diri, dan takut akan litigasi. Agar mereka bisa memberi perawatan yang benar dan tepat kepada pasien, mereka membutuhkan pengetahuan dan wawasan yang cukup tentang BL itu sendiri. Itu sebabnya, untuk meningkatkan CPR dan keberhasilan BLS, salah satu metode penting adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat dari aplikasi praktis BLS.

Penulis memilih individu non-medis sebagai sampel karena ada kemungkinan yang sangat tinggi untuk mereka menjadi pengamat yang hadir saat  serangan jantung terjadi di luar rumah sakit dan jauh dari tenaga medis.

Kuesioner dibagikan secara daring kepada  individu non-medis yang saat ini duduk di bangku SMA,  individu yang sedang mengambil kuliah jurusan non-medis atau individu yang sudah lulus pendidikan tinggi non-medis yang sedang bekerja.

Skor pengetahuan BLS siswa SMA rendah. Alasan untuk ini mungkin karena kurangnya pendidikan tentang BLS yang diberikan kepada SMA. Sebuah penelitian yang dilakukan di kalangan orang Korea siswa sekolah menengah menunjukkan bahwa setelah siswa diberikan pendidikan selama 3 bulan, ada peningkatan  dalam pengetahuan mereka tentang BLS. Di Korea, pendidikan BLS telah dimasukkan sebagai kurikulum pendidikan dasar sekolah sejak 2009, tetapi hanya diberikan melalui kuliah. Dalam penelitian tersebut, intervensi itu adalah yang digunakan adalah metode Peer-assisted Learning (PAL) dan itu terbukti menjadi teknik yang efektif untuk mengajar siswa SMA tentang BLS. Sedangkan di Indonesia, BLS bahkan bukan bagian dari kurikulum pendidikan esensial. Seperti yang terlihat di standar untuk pendidikan primer dan sekunder, BLS tidak dicantumkan sebagai salah satu cakupan materinya.

Responden mahasiswa memiliki pemahaman yang baik tentang bantuan hidup dasar dan oleh karena itu semua pertanyaan dapat dimengerti. Sebanyak 52,9% responden mahasiswa tahu lokasi yang benar untuk kompresi dada. Namun persentase Ini cukup rendah ketika dibandingkan dengan penelitian yang dilakukan di kalangan mahasiswa di Malaysia yang menunjukkan 70,5% responden mampu memberikan a jawaban yang benar mengenai lokasi kompresi dada, tetapi lebih tinggi  jika dibandingkan dengan sebuah penelitian dilakukan di Arab Saudi (44%).

Untuk tingkat kompresi dada dan kedalaman kompresi dada yang tepat, masing-masing sebanyak 30,3% dan 47,1%, sementara di Arab Saudu persentasenya adalah 24,2% dan 40,8%. Pertanyaan dengan skor rata-rata terendah adalah pertanyaan yang digunakan untuk menilai pengetahuan responden tentang rasio yang tepat kompresi dada dan ventilasi buatan selama BLS. Sedangkan pertanyaan dengan nilai tertinggi skor rata-rata adalah pertanyaan kedua, yang digunakan untuk menilai pengetahuan responden tentang bagaimana menentukan apakah seseorang sadar atau tidak.

Responden kelompok pekerja,  belum memiliki pemahaman yang baik tentang arti kompresi dada, bagian dada yang mana melakukan kompresi dada, berapa kali per menit apakah kompresi dada harus dilakukan, berapa besar kekuatan digunakan selama memberikan kompresi dada dan defibrillator.

Baik responden pekerja maupun mahasiswa memahami pengetahuan tentang tanda-tanda henti jantung, bagaimana caranya menentukan kesadaran seseorang, bagaimana menentukan apakah  orang bernapas atau tidak, bagaimana menentukan apakah sirkulasi terganggu atau tidak, kompresi dada dan ventilasi buatan selama pijat.

Jawaban pertanyaan dengan skor terendah untuk kelompok pekerja adalah delapan pertanyaan yang menilai responden pengetahuan tentang rasio dada yang tepat kompresi dan ventilasi buatan selama pijat. Pertanyaan ini juga satu-satunya pertanyaan yang menilai pengetahuan responden tentang BLS, keempat pertanyaan lainnya hanya digunakan untuk menilai pengetahuan mereka dalam menemukan serangan jantung (seperti tanda-tanda serangan jantung, bagaimana menentukan kesadaran seseorang, bagaimana caranya menentukan apakah seseorang bernapas atau tidak, dan bagaimana caranya untuk menentukan apakah sirkulasi baik atau tidak.

Peneliti menyimpulkan bahwa pengetahuan siswa SMA di Surabaya tentang BLS masih rendah, sedangkan pengetahuan non-mahasiswa kedokteran di Surabaya tentang BLS adalah yang tertinggi di antara kelompok lainnya, dan pengetahuan tenaga kerja non medis di Surabaya mengenai BLS lebih rendah dari universitas siswa. Perlu diberikan pelatihan BLS untuk masyarakat dengan latar belakang non-medis.

Peneliti: Fathiya  Rahma  Hermawan, Christrijogo  Soemartono  Waloejo, Samsriyaningsih Handayani Link Jurnal: The Knowledge of Non-Medical Individuals in Surabaya Regarding Basic Life Support