UNAIRNEWS – 1.938 peserta Konferensi Puncak Pendidikan Tinggi Indonesia (KPPTI) 2026 memenuhi Airlangga Convention Center (ACC), Kampus MERR-C Universitas Airlangga (UNAIR), pada Rabu (11/11/2026). Momentum tersebut menjadi ruang bagi insan pendidikan tinggi untuk melihat kembali arah pembangunan Indonesia di tengah tantangan global yang semakin kompleks.
Melalui sesi keynote lecture, Pungkas Bahjuri Ali STP MS PhD, Deputi Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan, Kementerian PPN/Bappenas, memaparkan peran perguruan tinggi dalam mendukung percepatan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) menuju Indonesia Emas 2045. Ia menyoroti hubungan antara keberlanjutan lingkungan dan kontribusi kampus yang secara simultan mendorong transformasi pembangunan nasional.
Krisis Ekologis Menggerus Fondasi Pembangunan
Pungkas menjelaskan bahwa dunia tengah menghadapi tiga krisis ekologis, yakni perubahan iklim, kehilangan biodiversitas, serta polusi dan kerusakan lingkungan. Ketiganya berkaitan dengan batas planet (planetary boundaries), yaitu ambang aman bagi sistem bumi untuk menopang kehidupan. Batas tersebut mencakup aspek iklim, biosfer, siklus biogeokimia, hingga lapisan ozon.
“Saat ini, enam dari sembilan batas planet telah terlampaui. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa fondasi pembangunan semakin rapuh. Pertumbuhan ekonomi dan daya saing tidak semerta-merta bertumpu pada eksploitasi sumber daya alam, melainkan perlu berjalan seiring dengan pengelolaan daya dukung lingkungan,” ungkap Pungkas.
Menurutnya, pertumbuhan dan daya saing masa depan hanya mungkin bertahan jika daya dukung lingkungan terkelola secara bijaksana. Kondisi tersebut menuntut perguruan tinggi untuk memperkuat Tridarma yang berkontribusi nyata bagi keberlanjutan lingkungan.
Perguruan Tinggi sebagai Katalis Indonesia Emas 2045
Pungkas menempatkan perguruan tinggi sebagai katalis dalam mencapai lima sasaran Visi Indonesia Emas 2045. “Sasaran tersebut meliputi peningkatan pendapatan per kapita setara negara maju, penurunan kemiskinan dan ketimpangan, penguatan kepemimpinan global, peningkatan daya saing sumber daya manusia, serta penurunan intensitas emisi gas rumah kaca menuju net zero emission,” jelasnya.
Untuk mencapai sasaran tersebut, kampus perlu memperkuat kontribusi melalui pendidikan, riset, dan pengabdian kepada masyarakat. Perguruan tinggi dapat mendorong produktivitas dengan mengembangkan teknologi, kewirausahaan, serta peningkatan industri. Kampus juga perlu memperluas akses kesejahteraan dengan meningkatkan kesiapan kerja lulusan dan mengembangkan potensi ekonomi daerah.
Melalui kontribusi tersebut, perguruan tinggi turut menentukan arah pembangunan yang inklusif dan berdaya saing. “Menuju Indonesia Emas 2045, perguruan tinggi perlu memahami misi yang diemban, mengembangkan keunggulan yang dimiliki, dan memastikan setiap langkahnya menghadirkan dampak nyata bagi bangsa,” pungkasnya.
Penulis: Maia Khairunnisa
Editor: Khefti Al Mawalia
