Riset Mnemonik, Mahasiswa UNAIR Perkuat Pemahaman Turunan Trigonometri Siswa SMA
UNAIR NEWS – Rendahnya retensi konsep siswa terhadap materi turunan fungsi trigonometri masih menjadi tantangan utama dalam pembelajaran matematika di tingkat sekolah menengah. Kondisi tersebut mendorong Rivaldi Sihite, mahasiswa Program Studi Statistika, Fakultas Sains dan Teknologi (FST) Universitas Airlangga (UNAIR) untuk menggagas penerapan metode Mnemonik dalam kegiatan Asistensi Mengajar (AM) di SMAN 20 Surabaya sebagai









