UNAIR NEWS – Bulan Ramadan menjadi momentum bagi anak sekolah untuk mengembangkan diri, baik secara akademik maupun sosial. Dalam perspektif sosiologi pendidikan, kegiatan selama Ramadan dapat membentuk karakter dan keterampilan sosial siswa melalui pengalaman langsung dalam kehidupan sehari-hari.
Melalui wawancaranya pada Minggu (2/3/2025), Pakar Sosiologi Pendidikan Universitas Airlangga, Prof Tuti Budirahayu Dra MSi menekankan bahwa aktivitas siswa selama Ramadan sebaiknya mengikuti ritme ibadah dan nilai-nilai sosial yang diajarkan dalam bulan suci.
