Efektivitas dan Tantangan Pengajaran Online dalam Krisis COVID-19
Penelitian ini mengeksplorasi efektivitas dan tantangan pengajaran online guru Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing dalam krisis COVID-19. Penelitian ini berfokus pada persepsi dan pengalaman guru bahasa Inggris di Jawa Timur, Indonesia, selama pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, termasuk kuesioner survei dan wawancara semi terstruktur, untuk mengumpulkan data dari 60 guru Bahasa Inggris sebagai