Kalau kita berbicara tentang Indonesia, sulit membayangkan negeri ini tanpa laut. Dari Sabang sampai Merauke, hampir setiap daerah memiliki cerita tentang ikan, tambak, muara, rumput laut, atau nelayan yang berangkat sebelum fajar. Namun, ironisnya, dalam percakapan sehari-hari tentang ketahanan pangan, laut sering kali hanya menjadi latar belakang. Padi, jagung, dan kedelai lebih sering tampil sebagai
Ada tempat di Indonesia yang sering kita sebut “lahan terlantar”: rawa yang luas, berlumpur, berbau tanah basah, dan dihuni nyamuk. Bagi sebagian orang, lahan gambut mungkin terlihat seperti wilayah yang menunggu dibuka, dikeringkan, lalu diubah menjadi perkebunan atau permukiman. Padahal, justru di balik kesan “tidak produktif” itu tersimpan salah satu kekayaan ekologis paling penting bagi
Ada sesuatu yang menyedihkan ketika kita mendengar kata “joki skripsi.” Bukan hanya karena seseorang rela membayar orang lain untuk mengerjakan tugas akhirnya, tetapi juga karena praktik itu perlahan mengikis makna pendidikan tinggi itu sendiri. Pendidikan tinggi seharusnya menjadi ruang untuk belajar berpikir, meneliti, bertanggung jawab, dan membentuk diri menjadi manusia yang berintegritas. Namun, ketika skripsi
Karya sastra tidak muncul dari ruang yang kosong. Ia lahir bersamaan dengan konteks-konteks yang menyertainya. Karya sastra merupakan refleksi dari fenomena kemasyarakatan, sehingga tidak jarang menjadi rekaman bagi peristiwa sejarah. Contoh karya sastra berbentuk novel yang mengeksplorasi tema sejarah ditulis oleh George Orwell. Karya tersebut adalah novel yang berjudul Animal Farm. Tokoh sentral yang terdapat
Pernahkah kita membayangkan ruang kuliah di mana dosen tidak lagi menjadi satu-satunya sumber pengetahuan, melainkan mitra diskusi yang mendampingi mahasiswa menavigasi lautan informasi yang disediakan oleh kecerdasan buatan? Atau situasi di mana setiap mahasiswa mendapat pengalaman belajar yang seolah dirancang khusus untuk dirinya, menyesuaikan kecepatan, gaya, dan kebutuhannya? Inilah wajah pendidikan tinggi yang sedang kita
Di tengah riuh rendah kehidupan modern yang serba cepat, ada satu benang merah yang perlahan tapi pasti mulai menenun harapan baru bagi masyarakat Indonesia. Benang itu bernama SDGs atau Sustainable Development Goals, sebuah agenda pembangunan berkelanjutan yang digagas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan kini telah menjadi bagian tak terpisahkan dari gerak langkah pengabdian masyarakat di negeri ini.
Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan semakin berkembang. Kehadiran chatbot generatif seperti ChatGPT membuat mahasiswa dapat memperoleh bantuan untuk memahami materi, mencari ide, menyusun tulisan, hingga berlatih memecahkan masalah. Sejumlah penelitian juga menunjukkan adanya potensi peningkatan hasil belajar ketika AI digunakan sebagai bagian dari proses pembelajaran. Artinya, AI telah menjadi bagian dari kehidupan akademik. Pertanyaannya
Setiap tahun, ribuan mahasiswa berangkat ke desa, kelurahan, atau wilayah terpencil untuk menjalankan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Mereka membawa ransel, laptop, perlengkapan dokumentasi, dan tentu saja semangat pengabdian. Namun, pertanyaan pentingnya adalah: apakah KKN benar-benar meninggalkan dampak bagi masyarakat, atau sekadar menjadi agenda akademik yang selesai bersamaan dengan penarikan mahasiswa? Pertanyaan ini penting diajukan karena
Perguruan tinggi sering dipandang sebagai pabrik talenta: tempat di mana kecerdasan diasah, keterampilan diasah, dan gelar disematkan. Namun, jika kita berhenti pada definisi itu saja, kita berisiko menghasilkan sarjana yang pintar tetapi kosong arah moralnya. Di tengah arus globalisasi, persaingan kerja, dan tekanan performa, kampus harus berani menegaskan tujuan yang lebih luas: membentuk generasi yang
“Worth it tidak, merantau itu?” Pertanyaan itu muncul di kepala saya suatu malam, ketika berbaring sendirian di kamar kos Surabaya, ditemani oleh keheningan dalam benak pikiran saya. Ketika kita sedang menikmati momen yang berharga, tidak terasa waktu tersebut sudah berlalu. Saat saya menulis esai ini, saya sedang berkuliah di Universitas Airlangga dan menginjak pertengahan semester
